【公司簡介】

    普樂士鋼業(yè)主要從事鋼結(jié)構(gòu)維護(hù)系統(tǒng)、樓承板施工、屋面系統(tǒng)安裝等工程項目的安裝設(shè)計及加工，可根據(jù)客戶的不同需求設(shè)計。公司引進(jìn)先進(jìn)電腦控制彩鋼板生產(chǎn)線，多條C型鋼、Z型鋼生產(chǎn)線，大量生產(chǎn)彩鋼瓦、鋁鎂錳合金板、樓承板、巖棉板、C/Z型鋼檀條等，及各種規(guī)格、型材、板材等其它金屬材料的批發(fā)和零售。

【產(chǎn)品型號規(guī)格】

     YX92-333-666壓型鋼板YX66-490壓型鋼板YX18-76.4-310彩鋼板YX92-347.5-695屋面板YX51-305-915壓型鋼板YX76-344-688壓型鋼板YX51-380-760壓型鋼板YX38-300-900壓型鋼板YXB50-266.6-800壓型鋼板YX60-40次檁條YX95-300壓型鋼板YX18-76.4-310壓型鋼板YX75-230-660樓承板YXB66-240-720壓型鋼板YX75-200-600樓承板

【產(chǎn)品優(yōu)勢】

    便于鋪設(shè)通信、電力、采暖等管線．并且可以鋪設(shè)保溫、隔音、隔熱、隔振等材料．樓面承受能力。

    專注服務(wù)一對一的專員普樂士與眾多物流公司達(dá)成合作，光速配送；

    桁架受力可以提供更大的樓承板剛度，可大大或無需臨時支撐；

    先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備高素質(zhì)生產(chǎn)團(tuán)隊公司生產(chǎn)研發(fā)基地，配備先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，技術(shù)力量雄厚,生產(chǎn)工藝先進(jìn)；

    YXB65-185-555樓承板根據(jù)防火規(guī)定和防震顫，閉口樓承板的樓板厚度只要110mm-130mm，比開口樓承板的樓板的厚度30-40mm的高度，減輕自重，工程材料成本，空間的高度和工程成本。

    施工階段，壓型鋼板可起增強(qiáng)支撐鋼梁側(cè)向的作用。

【安裝事項】

    在堆料場地將樓承板分層分區(qū)按料單清理出，并注明編#，區(qū)分清楚層、區(qū)、#，用記#筆標(biāo)明，并準(zhǔn)確無誤地運(yùn)至施工部位。

    樓承板的施工工藝流程大體是這樣的：彈線→清板→吊運(yùn)→布板→切割→壓合→側(cè)焊→端焊→留洞→封堵→驗收→栓釘→布筋→埋件→澆筑→養(yǎng)護(hù)。當(dāng)然這么多的流程是離不開好的勞動組織，以下也可按照現(xiàn)場實際情況另行處理。勞動組織要分兩組。

    鋼筋桁架模板鋪設(shè)前，應(yīng)按圖紙所示的起始位置放設(shè)鋪設(shè)時的基準(zhǔn)線，對準(zhǔn)基準(zhǔn)線，安裝塊板，將其支座豎筋與鋼梁滿焊固定，沿板寬度方向?qū)⒌啄Ｅc鋼梁點焊，點焊采用手工電弧焊，間距不大于290mm。固定完成后，再依次安裝其它板，每鋪設(shè)一塊便焊接固定一塊。待鋪設(shè)一定面積后，必須按設(shè)計要求設(shè)置樓板支座連接筋、加強(qiáng)筋及負(fù)筋等。連接筋等應(yīng)與鋼筋桁架綁扎連接，并及時綁扎分布鋼筋，以防止鋼筋桁架側(cè)向失穩(wěn)。

    當(dāng)樓面層結(jié)構(gòu)標(biāo)高變化不一致時，采取加焊型鋼措施，使水平結(jié)構(gòu)呈臺階過渡，當(dāng)標(biāo)高時工字梁腹板加焊角鋼；抬升標(biāo)高時工字梁翼緣加焊槽鋼。近些年的燈絲燈產(chǎn)品也是小異。

    彩鋼壓瓦機(jī)并放置適當(dāng)厚度的墊板,保證上下模合模后,四周邊間隙均勻,上下模之間距離等于所需瓦坯的厚度.然后再以上模為準(zhǔn),工作臺轉(zhuǎn)位,安裝其余五付下模,全部安裝好上下模以后才能開車進(jìn)行壓瓦.順便說一句兒童節(jié)!壓瓦機(jī)都會配置有一套,機(jī)器運(yùn)行時,自動對所有承載軸承,傳動齒輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動導(dǎo)軌等部位進(jìn)行加油.

【社會新聞】

    中新網(wǎng)8月27日電近日，“2018上海企業(yè)100強(qiáng)”榜單正式出爐，上海農(nóng)商銀行位列第36位，排名較去年上升2名，同時位列“上海服務(wù)業(yè)企業(yè)100強(qiáng)”第20位。阿拉善鋼結(jié)構(gòu)瓦楞板多少錢一米

    　　7月19日-31日，“孔子行腳”兩岸大學(xué)生暑期社會實踐活動在大陸黑龍江、青海、陜西、四川、吉林、內(nèi)蒙古、廣東等多個省區(qū)的偏遠(yuǎn)中小學(xué)展開。逾百名來自臺灣師范大學(xué)的學(xué)生，分別與大陸20余所高校學(xué)生組隊支教，受到當(dāng)?shù)貛熒鷼g迎。